Cvičení: Předložky, pády a “kdo/co”
Se kterým pádem je tato předložka? Nebo s více pády? Ještě jednou – teď jako flashcards – na druhé straně kartičky je správná odpověď. Musíte na vagón sestřelit bednu se
Cvičení: AKUZATIV
Jestli si potřebujete zopakovat pravidla akuzativu, podívejte se sem. Rozdělíte správně slova podle koncovky v akuzativu (= čtvrtý pád: koho? co?)? A teď formou kvízu – která koncovka je správná?
Cvičení: VOKATIV
Jestli si potřebujete zopakovat pravidla vokativu, podívejte se sem. Rozdělíte slova správně podle toho, jakou koncovku mají ve vokativu (= pátý pád, když někoho oslovujeme, voláme ho, zdravíme: “Ahoj, …!”
Cvičení: Slovesa s dativem
Začneme zlehka. Přiřaďte správně perfektivní sloveso k imperfektivnímu. Je sloveso imperfektivní (= přítomný čas), nebo perfektivní (= budoucí čas)? A nakonec šibenice. Napište imperfektivní sloveso k perfektivnímu.
Jak skloňovat slova s -TEL? (B1-B2)
Obvykle se studenti učí, že slova, která mají na konci skupinu -TEL, se skloňují jako měkká a jsou mužského rodu životného. Jenže pak je tu slovo “postel” – a to